Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Сокольская средняя школа
(МКОУ Сокольская СШ)
Принято решением
педагогического совета школы
Протокол №1 от 28 августа 2025 года

Утверждено
приказом директора
от 29.08.2025г. №512

Положение о методическом объединении
классных руководителей
I. Общие положения
1.1. Методическое объединение классных руководителей МКОУ Сокольской
СШ (далее МО) – структурное подразделение методической службы, координирующее
информационно-методическую и организационную, воспитательную работу классных
руководителей 1-11 классов.
1.2. Методическое объединение строит свою работу, руководствуясь
Конституцией и законами РФ, указами Президента РФ, решениями Правительства РФ,
органов управления образованием всех уровней по вопросам воспитания обучающихся,
Уставом и локальными правовыми актами, приказами и распоряжениями.
1.3. Настоящее положение утверждается приказом директора школы и
согласовывается с членами методического объединения.
1.4. Методическое объединение классных руководителей МКОУ Сокольской СШ
объединяет учителей начальных классов, классных руководителей 5-8 классов, классных
руководителей 9-11 классов.
1.5. Работа методического объединения организуется на основе планирования,
отражающего план работы школы, рекомендаций вышестоящих органов управления
образования и утверждается директором школы.
II. Цель работы методического объединения
Школьное методическое объединение классных руководителей - это объединение
классных руководителей начального, среднего и старшего звена, создаваемое с целью
методического обеспечения воспитательного процесса, исследования его эффективности,
повышения профессионального мастерства педагогов.
III.

Основные задачи методического объединения классных руководителей

3.1. Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки
классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.
3.2.Организация программно - методического сопровождения организации
воспитательной работы в классе, школе, способствующей совершенствованию и
повышению эффективности воспитательной работы в школе;
3.3.Обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию и
социализации учащихся.

3.4. Формирование мотивационной сферы педагогов в целях совершенствования
профессиональной компетентности;
- обобщение, систематизация и распространение передового педагогического
опыта.
- вооружение классных руководителей современными воспитательными
технологиями и знанием современных форм и методов работы;
- координация планирования, организации и педагогического анализа
воспитательных мероприятий в классных коллективах;
3.5. Содействие становлению и развитию системы воспитательной системы
образовательного учреждения.
IV. Функции методического объединения классных руководителей
4.1. Создание условий для непрерывного образования педагогов.
4.2. Разработка Программы воспитания образовательного учреждения.
4.3. Координирует воспитательную деятельность классных коллективов и
организует их взаимодействие в педагогическом процессе.
4.4. Организует изучение и освоение классными руководителями современных
технологий воспитания, форм и методов воспитательной работы.
4.5. Изучают и обобщают передовой педагогический опыт работы классных
руководителей.
V. Полномочия и ответственность школьного методического объединения
классных руководителей.
Полномочия:
-участвует в разработке воспитательной программы учреждения;
-выносит на рассмотрение администрацией школы инициатив по выбору
приоритетных направлений развития воспитательной работы школы
-участвует
в оценке воспитательной деятельности и профессионального
мастерства его членов;
-представляет передовой педагогический опыт членов методического
объединениях на профессиональных педагогических сообществах различного уровня.
Ответственность:
• за объективность анализа деятельности классных руководителей;
• за своевременную реализацию основных направлений воспитательной работы в
школе;
за качественную разработку и проведение каждого мероприятия по плану работы;
за корректность обсуждаемых вопросов.
VI.
Содержание деятельности методического объединения классных
руководителей
6.1 Планирование и организация работы методического объединения классных
руководителей:
разработка и утверждение планов воспитательной работы; анализ результатов
воспитательной работы образовательного учреждения; разработка методического
сопровождения воспитательного процесса; разработка методик (техник) и
инструментария выявления результативности проведения воспитательной работы по
всем направлениям деятельности.
6.2. Создание организационно-педагогических условий для совершенствования
профессиональной компетентности членов методического объединения: оказание
адресной методической помощи (групповые и индивидуальные консультации,
наставничество, стажерская практика).

6.3. Осуществление анализа качества оказания воспитательных услуг по
направлениям:
-состояние воспитания в процессе обучения;
-создание дополнительного пространства для самореализации личности во
внеурочное время;
-методическое обеспечение воспитательного процесса;
-формирование воспитательной работы общеобразовательного учреждения;
-организация социально-профилактической работы;
-мониторинг уровня воспитанности обучающихся;
6.4. Систематизация, обобщение и пропаганда передового педагогического опыта:
организация методических выставок; разработка методических рекомендаций по
приоритетным направлениям работы; подготовка творческих отчетов, мастер - классов,
педагогических марафонов; педагогические чтения; семинары.
6.5. Повышение профессионального мастерства классных руководителей
-через самообразование классных руководителей;
-участие в курсах повышения квалификации;
-подготовку творческих работ, выступлений, докладов на мероприятиях
различного уровня;
-методическую работу, организуемую в МО;
VII. Организация деятельности и управления МО
7.1. Методическое объединение классных руководителей строит свою работу на
основе анализа и годового плана работы в соответствии с методической темой
образовательного учреждения. Заседания МО проводятся не реже 1 раза в учебную
четверть и протоколируются.
7.2. Руководитель МО назначается директором образовательного учреждения.
7.3. Функциональные обязанности руководителя методического объединения
классных руководителей.

•
•
•
•
•
•
•

Несет ответственность за
планирование, подготовку, проведение и анализ деятельности методическогообъединения;
своевременное составление документации о работе объединения и проведенныхмероприятиях;
соблюдение принципов организации воспитательной работы;
выполнение классными руководителями их функциональных обязанностей;
повышение научно-методического уровня воспитательной работы;
совершенствование
психологопедагогической
подготовки
классныхруководителей;
участие в тематическом и персональном контроле за воспитательным процессом;

Организует:
взаимодействие классных руководителей - членов методического объединения
между собой и с другими подразделениями школы;
•
открытые мероприятия, семинары, конференции, заседаниях методического
объединения в других формах;
•
изучение, обобщение и использование в практике работы школы передового
педагогического опыта классных руководителей;
• участие членов МО в исследовательской, методической работе школы по вопросам
воспитания;
•

•
•

консультации по вопросам воспитательной работы классных руководителей;
координирует планирование, организацию и педагогический анализ
воспитательных мероприятий классных коллективов;
•
содействует становлению и развитию системы воспитательной работы классных
коллективов.
•
координирует
работу
методического
объединения
с
вышестоящими
муниципальными методическими службами.
VIII. Делопроизводство.
Методическое
объединение классных руководителей ведет следующую
документацию:
•
список членов методического объединения;
•
анализ и годовой план работы методического объединения;
•
протоколы заседаний методического объединения;
•
инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в
классных коллективах и деятельности классных руководителей;
•
методические рекомендации и разработки;
• приказ о создании методического объединения и назначении на должность
руководителя методического объединения;
• должностная инструкция классного руководителя образовательного
учреждения;
• положения о проводимых педагогических мероприятиях;
• настоящее Положение.