МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и науки Нижегородской области
Администрация г.о. Сокольский
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Сокольская средняя школа

ПРИЛОЖЕНИЕ 5
к адаптированной основной
образовательной программе
образования обучающихся с легкой
умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
(1 вариант) (5-9 класс)
МБОУ Сокольской СШ,
утвержденной приказом
от 29.08.2024 г. №581

Рабочая программа
по учебному предмету «Информатика»
для обучающихся 7- 9 класса

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по учебному предмету «Информатика» составлена на
основе Федеральной адаптированной основной образовательной программы
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
(далее ФАООП УО вариант 1), утвержденной приказом Министерства
просвещения России от24.11.2022г. №1026
Рабочая программа адресована обучающимся с легкой умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их
особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей
и возможностей.
Учебный предмет «Информатика» относится к предметной области
«Математика»

и

является

обязательной

частью

учебного

плана.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Курс имеет практическую значимость и жизненную необходимость и
способствует овладению обучающимися практическими умениями применения
компьютера и средств ИКТ в повседневной жизни в различных бытовых,
социальных и профессиональных ситуациях.
Цель программы: формирование у обучающихся навыков работы на
компьютере, умения работать с различными видами информации окружающего
мира и применять точную и понятную инструкцию при решении учебных задач
и в повседневной жизни.
Задачи:
Дать учащимся с ограниченными возможностями здоровья доступную
для них систему знаний о компьютерных ресурсах.
Развивать познавательный интерес к использованию информационных и
коммуникационных технологий.
Расширять

кругозор

учащихся

путем

формирования

знаний

и

представлений о компьютерных технологиях и способах их практического
применения.
Повышать

адаптивные

возможности

учащихся

с

ограниченными

возможностями здоровья, их социальную ориентировку за счет дополнительно
приобретенных навыков и умений.
Специальные задачи коррекционной школы:
Обучение по программе «Информатики» направлено на коррекцию
недостатков мышления, речи, памяти, внимания, восприятия:
Активизировать

мыслительную

деятельность

(развитие

процессов

анализа, синтеза, обобщения, классификации);
Учить наблюдать, выделять главное, ориентироваться в ситуации,
усматривать связи и отношения между объектами;
Обогащать активный и пассивный словарь, формировать грамматический
строй речи;

развивать анализаторы (кинестетический, слуховой, зрительный). Отбор
материала в программе осуществлен с целью создания условий для познания и
понимания

учащимися

с

ограниченными

возможностями

здоровья

информационных процессов и компьютерных ресурсов.
ОПИСАНИЕ МЕСТА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Учебный предмет «Информатика» входит в образовательную область
«Математика» и является инвариантной частью учебного плана, согласно
которому на его изучение отводится: 7-9 класс-1 час в неделю,34 часа в год, в
каждом классе.
Класс

Количество часов
В неделю

В год

7класс

1

34часа

8класс

1

34часа

9класс

1

34часа

ЛИЧНОСТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Освоение обучающимися с лѐгкой степенью умственной отсталости
(интеллектуальными нарушениями) АООП, которая создана на основе ФГОС
образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), предполагает достижение ими двух видов результатов:
личностных и предметных.
Личностные

результаты

включают

овладение

обучающимися

жизненными компетенциями, необходимыми им для решения практикоориентированных задач и обеспечивающими формирование и развитие
социальных отношений обучающихся в различных средах.
Предметные

результаты

связаны

с

овладением

обучающимися

содержанием предмета и характеризуют достижения обучающегося в усвоении
знаний и умений, способность их применять в практической деятельности.
В структуре планируемых результатов ведущее место принадлежит
личностным результатам, поскольку именно они обеспечивают овладение
комплексом

социальных

достижения

основной

(жизненных)
цели

компетенций,

современного

необходимых

образования

—

для

введения

обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в
культуру, овладение ими социокультурным опытом.
Личностные
принятие и освоение социальной роли обучающегося, формирование и
развитие социально значимых мотивов учебной деятельности;
развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных
социальных ситуациях, умения избегать конфликтов и находить выходы из
спорных ситуаций,

умения сравнивать поступки героев литературных

произведений со своими собственными поступками;
развитие этических чувств, доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других
людей средствами литературных произведений;

владение навыками коммуникации и принятыми ритуалами социального
взаимодействия;
способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем,
принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;
развитие адекватных представлений о собственных возможностях, о
насущно необходимом жизнеобеспечении;
наличие мотивации к труду, работе на результат;
овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся
и развивающемся мире;
осознание себя как гражданина России; формирование чувства гордости
за свою Родину, российский народ и историю России;
формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и
культуре других народов средствами литературных произведений.
Предметные (АООП определяет два уровня овладения предметными
результатами: минимальный и достаточный; минимальный уровень является
обязательным для всех обучающихся).
Минимальный уровень:
Представление о персональном компьютере как техническом средстве,
его основных устройствах и их назначении;
выполнение

элементарных

действий

с

компьютером

и

другими

средствами ИКТ, используя безопасные для органов зрения, нервной системы,
опорно-двигательного аппарата эргономичные приемы работы, выполнение
компенсирующих физических упражнений (мини-зарядка);
пользование компьютером для решения доступных учебных задач с
простыми информационными объектами (текстами, рисунками).
Достаточный уровень:
Представление о персональном компьютере как техническом средстве,
его основных устройствах и их назначении;
выполнение

элементарных

действий

с

компьютером

и

другими

средствами ИКТ, используя безопасные для органов зрения, нервной системы,

опорно-двигательного аппарата эргономичные приемы работы, выполнение
компенсирующих физических упражнений (мини-зарядка);
пользование компьютером для решения доступных учебных задач с
простыми информационными объектами (текстами, рисунками), доступными
электронными ресурсами;
пользование

компьютером

для

поиска,

получения,

хранения,

воспроизведения и передачи необходимой информации;
запись (фиксация) выборочной информации об окружающем мире и о
себе самом с помощью инструментов ИКТ.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА»
Практика работы на компьютере: назначение основных устройств
компьютера для ввода, вывода, обработки информации, включение и
выключение компьютера и подключаемых к нему устройств, клавиатура,
элементарное представление о правилах клавиатурного письма, пользование
мышью, использование простейших средств текстового редактора. Соблюдение
безопасных приемов труда при работе на компьютере; бережное отношение к
техническим устройствам.
Работа с простыми информационными объектами (текст, таблица, схема,
рисунок):

преобразование,

создание,

сохранение,

удаление.

Ввод

и

редактирование небольших текстов. Вывод текста на принтер. Работа с
рисунками в графическом редакторе. Организация системы файлов и папок для
хранения собственной информации в компьютере, именование файлов и папок.
Работа

с

цифровыми

образовательными

ресурсами,

готовыми

материалами на электронных носителях.
Структура

курса

информатики

в

соответствии

с

программой,

содержащейся в ФАООП (вариант1), представлена следующими разделами:
«Практика

работы

на

компьютере»;

«Работа

с

простыми

информационными объектами»; «Работа с цифровыми образовательными
ресурсами». В 7классе, когда только начинается изучение систематического
курса информатики, есть необходимость в специальном пропедевтическом
периоде, цель которого — сформировать у обучающихся обобщѐнное понятие
об информации и действиях с ней чтобы далее ученики смогли оперировать
этим понятием при овладении навыками получения, обработки, сохранения и
передачи

информации

с

помощью

компьютера

и

информационно-

компьютерных технологий (ИКТ)- В этих целях в содержании курса
информатики для 7 класса предусмотрен специальный вводный раздел
«Введение. Информация в окружающем мире».

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ С УКАЗАНИЕМ
КОЛИЧЕСТВА ЧАСОВ, ОТВОДИМЫХ НА ОСВОЕНИЕ КАЖДОЙ
ТЕМЫ «ИНФОРМАТИКА»

Тема

Кол-во часов

7 Класс 1час в неделю 34 в год
Форма
Цифровые
проведения образовательные Воспитательный потенциал
занятий
ресурсы

Первое полугодие(16ч)
Информация в нашей жизни(3ч)
Виды
2
урок,
Информации
практическа
Действия
с
я работа
информацией

Профессии,
связанные
обработкой
информации

Презентация поиспользование
с
теме урока,
воспитательных
интерактивные возможностей содержания
плакаты,
учебного предмета через
интерактивные демонстрацию
задания
на обучающимся
примеров
онлайн
ответственного,
платформах
гражданского
поведения,
проявления человеколюбия и
добросердечности,
через
подбор соответствующих
задач для решения
Компьютер—устройство для работы с информацией(7 ч)
1

урок

Презентация поИспользование на уроке
теме
урока, адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайн
потребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
с умственной отсталостью

Компьютер, его 2
Назначение и
устройство

урок,
Презентация поиспользование
практическа теме урока,
воспитательных
я работа
интерактивные возможностей содержания
плакаты,
учебного предмета через
интерактивные демонстрацию обучающимся
задания
на примеров ответственного,
онлайн
платформах
гражданского
поведения,
проявления человеколюбия и
добросердечности,
через
подбор соответствующих
задач для решения
Ввод
3
урок,
Презентация поиспользование
информации в
практическа теме урока,
воспитательных
компьютер и еѐ
я работа
интерактивные возможностей содержания
хранение
плакаты,
учебного предмета через
интерактивные демонстрацию
задания
на обучающимся
примеров
онлайн
ответственного,
платформах
гражданского
поведения,
проявления человеколюбия и
добросердечности,
через
подбор соответствующих
задач для решения
Вывод
1
урок
Презентация поиспользование
информации
теме урока,
воспитательных
интерактивные возможностей содержания
плакаты,
учебного предмета через
интерактивные демонстрацию
задания
на обучающимся
примеров
онлайн
ответственного,
платформах
гражданского
поведения,
проявления человеколюбия и
добросердечности,
через
подбор соответствующих
задач для решения
Контроль
1
практическа
я работа
Графический редактор. Работа с изображениями (6 ч)

Графический 1
редактор
—
приложение
для работы с
графической
информацией

Создание
2
изображений в
графическом
редакторе

Редактирование 2
изображений

Презентация поИспользование на уроке
теме урока,
адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайн
потребностям
и
платформах
возможностям
обучающихся с умственной
отсталостью
урок,
Презентация по Использование на уроке
практическа теме
урока, Адекватных
я работа
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайн
потребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
с умственной отсталостью
урок,
Презентация поиспользование
практическа теме урока,
воспитательных
я работа
интерактивные возможностей содержания
плакаты,
учебного предмета через
интерактивные демонстрацию обучающимся
задания
на примеров
ответственного,
онлайн
гражданского
поведения,
платформах
проявления человеколюбия и
добросердечности,
через
подбор соответствующих
задач для решения

Резерв
1
Урок
Второе полугодие (18 ч)
Графический редактор. Работа с изображениями (продолжение) (3ч)

Добавление
2
текста
в
изображение

урок,
Презентация поиспользование
практическа теме урока,
воспитательных
я работа
интерактивные возможностей содержания
плакаты,
учебного предмета через
интерактивные демонстрацию обучающимся
задания
на примеров ответственного,
онлайн
гражданского
поведения,
платформах
проявления человеколюбия и
добросердечности,
через
подбор соответствующих
задач для решения

Контроль
1
урок
Текстовый редактор. Работа с текстом (10ч)
Текстовый
1
Урок
Презентация поПривлечение
внимания
редактор
—
теме урока,
обучающихся к ценностному
приложение
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
для работы с
плакаты,
явлений, организация их
текстовыми
интерактивные работы с получаемой на
документам
задания
на уроке социально значимой
и
онлайн
информацией
–
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
Ввод текста в 2
урок,
Презентация поИспользование на уроке
текстовый
практическа теме урока,
адекватных
документ
я работа
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайн
потребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
с умственной отсталостью

Редактирование 2
текста

урок,
Презентация поИспользование на уроке
практическа теме урока,
адекватных
я работа
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайн
потребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
с умственной отсталостью

Форматировани 1
е текста

практическа Презентация поПривлечение
внимания
я работа
теме урока,
обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

Вставка фигур 2
в
текстовый
документ

Резерв

практическа Презентация поПривлечение
внимания
я работа
теме
урока, обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
1
урок

Контроль

1

урок

Действия с информацией в Интернете (5ч)

Интернет.
Поиск
информации
Интернете

2

урок

Презентация поИспользование на уроке
теме урока,
адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайн
потребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
с умственной отсталостью

Безопасность 1
при работе и
общении
в
Интернете

урок

Презентация поИспользование на уроке
теме урока,
адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайн
потребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
с умственной отсталостью

Резерв
Контроль
ИТОГО

урок
урок

в

1
1
34

8 Класс 1час в неделю 34 в год

Кол-во часов

Тема

Форма
Цифровые
проведения образовательные Воспитательный потенциал
занятий
ресурсы

Информация в нашей жизни (6ч)
Основные виды 1
урок
Информационн
ых процессов:
хранение,
передача
и
обработка
информации.

Компьютер как 1
универсально е
устройство
обработки
информации.

урок

Состав
1
основных
устройств
компьютера, их
назначение
и
информационн
ое
взаимодействие
.

урок

Назначение
1
основных
устройств
компьютера для
ввода, вывода,

урок

Презентация по Использование на уроке
теме урока,
адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайн
потребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
Презентация по Привлечение
внимания
теме урока,
обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально-значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
Презентация по Использование на уроке
теме
урока, адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайн
потребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
Презентация по Привлечение
внимания
теме
урока, обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на

обработки
информации.

задания
на уроке социально-значимой
онлайинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
Клавиатура.
1 урок,
Презентация поИспользование на уроке
Клавиши и их
практическая теме
урока, адекватных
назначение
при
работа
интерактивные
коммуникативных
и
наборе текста.
плакаты,
коммуникационных
интерактивные
(цифровых) технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям
learningapps.org обучающихся
с
,yaklass.ru
умственной отсталостью
Пользование
1 урок,
Презентация поПривлечение
внимания
мышью,
практическая теме
урока, обучающихся
к
использование
работа
интерактивные
ценностному
аспекту
простейших
плакаты,
изучаемых
на
уроках
средств текстового
интерактивные
явлений, организация их
редактора
задания
на работы с получаемой на
онлайнуроке социально значимой
платформах
информацией
learningapps.org инициирование
ее
,yaklass.ru
обсуждения,
высказывания
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
Текстовый редактор. Работа с текстом (10ч)
Текстовые
1 урок,
Презентация поИспользование на уроке
документы и
их
практическая теме
урока, адекватных
структурные
работа
интерактивные
коммуникативных
и
единицы (раздел,
плакаты,
коммуникационных
абзац,
строка,
интерактивные
(цифровых) технологий,
слово,
символ).
задания
на отвечающих
особым
Инструктаж по ТБ
онлайнпотребностям
и
в компьютерном
платформах
возможностям
классе
и
learningapps.org обучающихся
с
организация
,yaklass.ru
умственной отсталостью
рабочего места.

Форматировани 2
е
страниц
документа.

практическа Презентация по Привлечение
внимания
я работа
теме
урока, обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

Виды
выделения
текста.

практическа Презентация по Использование на уроке
я работа
теме
урока, адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
практическа Презентация по Привлечение
внимания
я работа
теме
урока, обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

1

Вставка
в2
документ
таблицы,
ее
форматированн
ие и заполнение
данными.

Форматирование 1
таблицы.

Вставка объекта 1
WordArt в текст.

Вставка
2
рисунков, фигур
в нарисованную
таблицу.

Обобщение
и1
систематизация
знаний.
Контрольная
работа
«Таблицы,
вставка таблиц».
Коррекционная
работа

практическа Презентация поИспользование на уроке
я работа
теме
урока, адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
практическа Презентация поПривлечение
внимания
я работа
теме урока,
обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
практическа Презентация поИспользование на уроке
я работа
теме урока,
адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
практическа Презентация поПривлечение
внимания
я работа
теме урока,
обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org, обсуждения, высказывания
yaklass.ru
обучающимися своего
мнения по ее поводу,

выработки своего
отношения

к

ней

Графический редактор. Работа с изображениями (11ч)
Компьютерная 2
практическа Презентация по Использование на уроке
графика.
я работа
теме
урока, адекватных
Графический
интерактивные коммуникативных
и
редактор Paint.
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайн
потребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
с умственной отсталостью
Создание
1
изображений в
графическом
редакторе

практическа Презентация по Привлечение
внимания
я работа
теме
урока, обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

Обобщение и 1
систематизация
знаний.
Коррекционная
работа.

практическа Презентация по Использование на уроке
я работа
теме
урока, адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru

Технология
1
мультимедиа.
«Создание
презентации в
среде
PowerPoint».

Звук
и1
компьютер.
Электронные
презентации.

Вставки
объектов
среде
PowerPoint.

2
в

практическа Презентация по Привлечение
внимания
я работа
теме
урока, обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
практическа Презентация по Использование на уроке
я работа
теме
урока, адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
практическа Презентация по Привлечение
внимания
я работа
теме
урока, обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

Оформление
2
текста
на
слайде.
Анимация
слайдов.

Систематизаци 1
я и обобщение
знаний.
Коррекционная
работа.
Представление
своего проекта
готовой
презентации.
Инструктаж по
ТБ
в
компьютерном
классе
и
организация
рабочего места.

практическа Презентация по Использование на уроке
я работа
теме
урока, адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
практическа Презентация по Привлечение
внимания
я работа
теме
урока, обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

Действия с информацией в Интернете (7ч)
Глобальная
2
компьютерная
сеть.
Интернет.

урок

Презентация по Использование на уроке
теме урока,
адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru

Поиск
1
Информации в
Интернете

урок,
Презентация по Привлечение
внимания
практическа теме
урока, обучающихся к ценностному
я работа
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

Понятие
1
цифровых
образовательны
х ресурсов.

урок

Создание теста 2
с применением
готовых ЦОР.

Презентация по Использование на уроке
теме урока,
адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
практическа Презентация по Привлечение
внимания
я работа
теме урока,
обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

Систематизаци 1
ия и обобщение
знаний.

ИТОГО

практическа Презентация по Использование на уроке
я работа
теме урока,
адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru

34

Тема
урока,
основное
содержание

Количество
часов

9 класс1часвнеделю34вгод
Форма
Цифровые
Воспитательный потенциал
проведения образовательные
занятий
ресурсы

Информация в нашей жизни (3ч)
Информация в 1
урок
природе,
обществе
и
технике.

Презентация по Использование на уроке
теме
урока, адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru

Компьютер как 1
универсальное
устройство
обработки
информации.

Презентация по Привлечение
внимания
теме урока,
обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
Компьютерные 1
урок
Презентация по Использование на уроке
вирусы
и
теме
урока, адекватных
антивирусные
интерактивные коммуникативных
и
программы.
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
Текстовый редактор. Работа с текстом (7ч)
Технологии
2
урок,
Презентация по Использование на уроке
создания
практическа теме
урока, адекватных
текстовых
я работа
интерактивные коммуникативных
и
документов.
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностями
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru

Нумерация
страниц.
Колонтитулы.

Работа
текстом
программе
Word.

1

с3
в

Обобщение
и1
систематизация
знаний.

практическа Презентация по Привлечение
внимания
я работа
теме
урока, обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
практическа Презентация по Использование на уроке
я работа
теме
урока, адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
Урок
Презентация по Привлечение
внимания
теме урока,
обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

Табличный редактор. Работа с числами (7ч)
Знакомство
с1
Урок
Презентация по Использование на
программой
теме
урока, адекватных
MsExcel.
интерактивные коммуникативных и

уроке

Ввод
и2
редактирование
данных
таблицы.

Сортировка и 1
поиск данных в
электронных
таблицах.

Построение
простейших
диаграмм
различных
типов.

2

плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
практическа Презентация по Привлечение
внимания
я работа
теме урока,
обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
практическа Презентация по Использование на уроке
я работа
теме
урока, адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
практическа Презентация по Привлечение
внимания
я работа
теме урока,
обучающихся к ценностному
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

Обобщение
и1
систематизация
знаний.
Коррекционная
работа.
Представление
своего проекта
электронной
таблицы.

практическа Презентация по Использование на уроке
я работа
теме
урока, адекватных
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
Мульти-медия технологии (11ч)
Технология
1
практическа Презентация по Использование на уроке
мультимедиа.
я работа
теме урока,
адекватных
«Создание
интерактивные коммуникативных
и
презентации в
плакаты,
коммуникационных
среде
интерактивные (цифровых)
технологий,
PowerPoint».
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
Шаблоны
1
практическа Презентация по Привлечение
внимания
оформления и
я работа
теме урока,
обучающихся к ценностному
разметки
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
мультимедийно
плакаты,
явлений, организация их
й презентации
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
Вставка звука в 1
урок,
Презентация по Использование на уроке
презентацию.
практическа теме урока,
адекватных
я работа
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностями
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru

Использование 2
эффектов
анимации,
и
смены слайдов.

Добавление на 1
слайд таблицы,
изменение
параметров
и
стилей таблицы.

Рисование
1
фигур
на
слайде. Работа с
простыми
диаграммами.

урок,
Презентация по Использование на уроке
практическа теме урока,
адекватных
я работа
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
урок,
Презентация по Привлечение
внимания
практическа теме
урока, обучающихся к ценностному
я работа
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
урок,
Презентация по Использование на уроке
практическа теме
урока, адекватных
я работа
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru

Вставка
1
иллюстраций и
клипов.

Мультимедийна 2
я презентация.

Обобщение
и1
систематизация
знаний.

урок,
Презентация по
Привлечение внимания
практическа теме
урока, обучающихся к ценностному
я работа
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
–
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
урок,
Презентация по Использование на уроке
практическа теме урока,
адекватных
я работа
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
урок,
Презентация по Привлечение
внимания
практическа теме
урока, обучающихся к ценностному
я работа
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

Действия с информацией в Интернете (6ч)

Локальные и 1
глобальные
компьютерные
сети.
Интернет.

Информационн 1
ые
ресурсы
компьютерных
сетей

Электронная
почта.

1

урок,
Презентация по Использование на уроке
практическа теме урока,
адекватных
я работа
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
урок,
Презентация по
Привлечение внимания
практическа теме
урока, обучающихся к ценностному
я работа
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения
урок,
Презентация по Привлечение
внимания
практическа теме
урока, обучающихся к ценностному
я работа
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org обсуждения, высказывания
,yaklass.ru
обучающимися
своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

Информационн 2
ые
ресурсы
общества,
образовательны
е
информационн
ые ресурсы.

Обобщение
и1
систематизация
знаний.
Коррекционная
работа.

урок,
Презентация по Использование на уроке
практическа теме урока,
адекватных
я работа
интерактивные коммуникативных
и
плакаты,
коммуникационных
интерактивные (цифровых)
технологий,
задания
на отвечающих
особым
онлайнпотребностям
и
платформах
возможностям обучающихся
learningapps.org с умственной отсталостью
,yaklass.ru
урок,
Презентация по Привлечение
внимания
практическа теме
урока, обучающихся к ценностному
я работа
интерактивные аспекту изучаемых на уроках
плакаты,
явлений, организация их
интерактивные работы с получаемой на
задания
на уроке социально значимой
онлайнинформацией
платформах
инициирование
ее
learningapps.org, обсуждения, высказывания
yaklass.ru
обучающимися своего
мнения по ее поводу,
выработки своего к ней
отношения

МАТЕРИАЛЬНО–ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ноутбуки, мышки для обучающихся, принтер МФУ, мультимедийная
панель, компьютер, носители электронной информации, бумага для принтера.